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Home Educação Educação Tucunduva: Audiência pública discute implantação da EJA e curso técnico

Tucunduva: Audiência pública discute implantação da EJA e curso técnico

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No primeiro levantamento 200 pessoas manifestaram interesse pelos cursos 

A comunidade tucunduvense em grande número, prestigiou no último dia 26 de abril uma importante audiência pública junto a Câmara Municipal de Vereadores, tratando da criação de uma turma de Educação de Jovens e Adultos-EJA e um Curso Técnico Profissionalizante, junto a Escola Estadual de Ensino Médio Bento Gonçalves.

Participaram da audiência professores e diretores das escolas do município, vereadores, o prefeito Mateus Busanello, a secretária da educação, Enídia Fronza e um grande número de munícipes interessados na implantação destas modalidades de ensino. A Coordenadora Regional de Educação Ilse Bamberg, também esteve presente.

A proposta da audiência pública foi da vereadora Cecília Bernardi, que constatou uma preocupação da diretora da EEEM Bento Gonçalves Cleide Pisoni, quando ela relatou a vereadora, que o número de matrículas diminuiu bastante nos últimos anos, e que só a mobilização da comunidade poderia consolidar a implantação das duas novas modalidades de ensino. A Câmara de Vereadores e a Secretaria de Educação, estimularam escolas e demais lideranças da comunidade a integrarem-se ao movimento.

Para quantificar o interesse da comunidade pelos dois pleitos à Coordenadoria Regional de Educação-CRE, foi efetuado um levantamento que apontou mais de 200 pessoas interessadas em voltar aos estudos. O próximo passo, será elaborar um regimento e enviar para a 17ª Coordenadoria de Educação, para que as turmas da EJA em Tucunduva sejam aprovadas pelo Conselho Estadual de Educação , existindo a expectativa para inicio dos trabalhos em 2012.

Para implantação do Ensino Técnico o trabalho será mais complexo, sendo necessária a elaboração de um projeto com dados socio-econômicos, dos recursos naturais, atividades econômicas, potencialidades da região e oportunidades de negócio, investimentos públicos, empresas dos mais diversos segmentos, outras instituições como cooperativas, campus universitários, centros de pesquisas, centros culturais, o comportamento do mercado de trabalho e as perspectivas de vagas para estágio do novos profissionais. O interesse da comunidade terá ser provado a Suepro-Superintendência de Educação Profissional.

Como encaminhamento, foi criada uma comissão com representantes de entidades, das escolas, poderes Legislativo e Executivo e Conselho Municipal de Educação. A escolha do curso técnico a ser implantado será feita pela comunidade, mas as possibilidades apontam para o técnico em vendas, cooperativismo, agronegócio, administração, informática ou secretariado.


 

 

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